凱米寶貝打破國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)早教托育的“桎梏”，摒棄漫無(wú)目的、盲目跟從的教學(xué)模式，以孩子為中心，以目的為起點(diǎn)，采用基于問(wèn)題的探究式認(rèn)知法，帶著問(wèn)題開(kāi)啟每一次的課程之旅。凱米寶貝期待孩子們從“為什么”到“我知道為什么”的蛻變，真正做到“效果及時(shí)呈現(xiàn)”。

凱米寶貝，源自英倫的全球權(quán)威早教專家，是國(guó)際屋中的寶貝家園。凱米寶貝將世界先進(jìn)早教理念和實(shí)踐的精髓與各地區(qū)各文化背景嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)完美結(jié)合，是專業(yè)并專注于0-3歲嬰幼兒早期教育的國(guó)際權(quán)威早教機(jī)構(gòu)。主要為0-3歲嬰幼兒及其家庭提供專業(yè)的早期教育教學(xué)服務(wù)及指導(dǎo)。

凱米寶貝（中國(guó)）早教中心首創(chuàng)全程互動(dòng)式雙語(yǔ)教學(xué)，通過(guò)獨(dú)特的課程設(shè)計(jì)，充分而科學(xué)地開(kāi)發(fā)寶寶在學(xué)習(xí)及認(rèn)知能力、交流和讀寫能力、創(chuàng)造性表達(dá)、身體及運(yùn)動(dòng)發(fā)育、社會(huì)情感和個(gè)性發(fā)展、家庭和早期學(xué)習(xí)定勢(shì)及團(tuán)體伙伴關(guān)系建立等各方面的潛能，促進(jìn)寶寶健康成長(zhǎng)。

凱米寶貝用全球標(biāo)準(zhǔn)教育理念和教學(xué)方法，根據(jù)月齡制定教學(xué)目標(biāo)和效果，全方位激發(fā)寶寶潛能，培養(yǎng)了寶寶嚴(yán)謹(jǐn)而務(wù)實(shí)的態(tài)度，融包容性和秩序性于一體，是開(kāi)放與秩序的有機(jī)結(jié)合。凱米寶貝培養(yǎng)多文化社會(huì)性和適應(yīng)性的自信寶寶！

小班制課堂體系，保障每個(gè)寶寶在課堂上獲得充分的個(gè)體關(guān)注和有效參與的機(jī)會(huì)，使上課時(shí)間更為高效、教學(xué)指導(dǎo)更為科學(xué)、教學(xué)目標(biāo)更具效果。雙母語(yǔ)授課環(huán)境，為寶寶營(yíng)造多語(yǔ)言氛圍，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

凱米寶貝針對(duì)不同月齡寶寶的發(fā)育和發(fā)展需求，制定適齡的課程內(nèi)容和活動(dòng)環(huán)節(jié)，教學(xué)目標(biāo)明確、游戲與活動(dòng)操作性強(qiáng)、效果突出。集中與分散性教學(xué)體制，讓寶寶們獲得在課內(nèi)（集中）有組織地指導(dǎo)和在課堂外（分散）有針對(duì)地指導(dǎo)。教學(xué)時(shí)間延續(xù)并自然滲透到孩子們“玩耍”的過(guò)程中，促進(jìn)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的鞏固和吸收。

以寶寶興趣為核心的互動(dòng)激勵(lì)式教學(xué)，使寶寶積極地融入角色參與和角色轉(zhuǎn)換中，處于積極思考的狀態(tài)，在快樂(lè)和自信中提高參與度，充分開(kāi)啟他們的探索及創(chuàng)造能力。為每位寶寶建立專屬的成長(zhǎng)檔案，仔細(xì)觀察并記錄寶寶每一次課堂表現(xiàn)。每一個(gè)成長(zhǎng)腳步，給予科學(xué)評(píng)估與建議，并保持與家長(zhǎng)的定期溝通，從而進(jìn)行針對(duì)性的科學(xué)指導(dǎo)，使之成為老師與家長(zhǎng)間一同鑒證寶寶進(jìn)步的橋梁。

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局有關(guān)統(tǒng)計(jì)表明：我國(guó)城市家庭教育費(fèi)用占家庭消費(fèi)總額的65.5%，家長(zhǎng)把孩子教育方面的投資列在首位。央行50個(gè)城市最新調(diào)查：20.2%的居民儲(chǔ)蓄動(dòng)機(jī)是“攢教育費(fèi)”，穩(wěn)居居民儲(chǔ)蓄動(dòng)機(jī)的首位。

“嬰幼兒親子教育產(chǎn)業(yè)遇到了歷史上絕無(wú)僅有的發(fā)展機(jī)遇”，中國(guó)學(xué)前教育委員會(huì)主任這樣評(píng)論嬰幼兒教育產(chǎn)業(yè)的前景。早期教育在發(fā)達(dá)國(guó)家起步較早，發(fā)展極為成熟。而在中國(guó)，早教的概念從引入至今也只有不到10年的歷史，經(jīng)過(guò)了從蒙昧到認(rèn)知的重要發(fā)展過(guò)程。

今天，早教的理念逐步深入人心，成為人一生中教育的“第一環(huán)”，也成為了當(dāng)今時(shí)代“早期教育-幼兒園學(xué)前教育-小學(xué)教育-中學(xué)教育-高等教育”教育鏈條上的引領(lǐng)者。現(xiàn)階段的中國(guó)教育業(yè)，早教的認(rèn)知度正在逐步發(fā)展，成為了一種需求，這種需求催生出巨大的市場(chǎng)空間和無(wú)窮的發(fā)展動(dòng)力，創(chuàng)造出投資早教事業(yè)的最佳時(shí)機(jī)。

凱米寶貝加盟優(yōu)勢(shì)：

（1）定位優(yōu)勢(shì)：中國(guó)早教市場(chǎng)上唯一一個(gè)有效運(yùn)用英式早期教育理念建立早教課程專業(yè)化優(yōu)勢(shì)專業(yè)定位于0-3歲嬰幼兒綜合性潛能開(kāi)發(fā)的早期教育機(jī)構(gòu)（2）產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)：全套英國(guó)早教理念及教學(xué)資源；進(jìn)行中國(guó)本地化研究和實(shí)踐，科學(xué)性、專業(yè)性、適齡性強(qiáng)。課堂體驗(yàn)快樂(lè)、教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)效果顯著、家庭適用性強(qiáng)、消費(fèi)者滿意度高。（3）運(yùn)營(yíng)支持優(yōu)勢(shì)：自合作確定后，即實(shí)現(xiàn)全程、長(zhǎng)期、全方位的支持和合作聯(lián)盟。總部與加盟商之間為“伙伴和團(tuán)隊(duì)”，同呼吸、共命運(yùn)。打消加盟商顧慮。（4）投資回報(bào)優(yōu)勢(shì)：“讓加盟商獲得長(zhǎng)期、穩(wěn)定收益”是投資的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)：A、投資額度適中；B、運(yùn)營(yíng)成本最小化；C、宣傳推廣微成本。

凱米寶貝加盟支持：

1、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)支持；2、完備的"傻瓜版"代理手冊(cè)支持；

3、科學(xué)管理系統(tǒng)支持；4、先進(jìn)的教學(xué)系統(tǒng)支持；

5、市場(chǎng)拓展及運(yùn)作支持；6、專業(yè)化咨詢指導(dǎo)支持；

7、全國(guó)統(tǒng)一客服支持；8、人才開(kāi)發(fā)和引進(jìn)戰(zhàn)略支持；

9、專業(yè)化培訓(xùn)體系支持；10、統(tǒng)籌供給及物流支持。

1、年齡在25歲以上，女士?jī)?yōu)先；

2、喜歡孩子，有過(guò)養(yǎng)育子女的經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

3、有三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，并至少一年的市場(chǎng)銷售經(jīng)驗(yàn)或創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷；

4、個(gè)人可支配的資金在200萬(wàn)以上1000萬(wàn)以下；

5、投資合伙人不超過(guò)3個(gè)，且至少1個(gè)合伙人必須全職投入經(jīng)營(yíng)；

6、發(fā)自內(nèi)心與凱米理念和文化保持一致，愿意接受凱米總部的各項(xiàng)管理、指導(dǎo)、支持；

7、把早教作為自己的事業(yè)，并愿意不怕困難持之以恒地發(fā)展該項(xiàng)事業(yè)；

8、須承諾主要投資人可保持80%的精力投入此項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)；

9、有從事早期教育、幼兒教育或有教育行業(yè)背景者優(yōu)先考慮；

10、有廣泛的醫(yī)院渠道、母嬰行業(yè)社會(huì)資源者優(yōu)先考慮。

提交凱米寶貝加盟申請(qǐng)表

建立初步聯(lián)系確認(rèn)合作需求

對(duì)加盟商進(jìn)行實(shí)地考察評(píng)估

加盟資格審核

加盟商提供店鋪及相關(guān)信息

雙方達(dá)成共識(shí)簽訂凱米寶貝加盟合約

履行合約手續(xù)

店面設(shè)計(jì)、裝修、驗(yàn)收

凱米寶貝開(kāi)業(yè)培訓(xùn)

辦理經(jīng)營(yíng)許可證

開(kāi)業(yè)活動(dòng)策劃

驗(yàn)收試營(yíng)業(yè)

凱米寶貝正式營(yíng)業(yè)