近幾年虐童事件頻發(fā)，幼師這個(gè)職業(yè)也開(kāi)始頻繁被大眾所關(guān)注。由于國(guó)內(nèi)幼兒園師資專業(yè)普遍低下，家長(zhǎng)開(kāi)始對(duì)老師不信任。拿放大鏡去觀察老師的行為，關(guān)注自己的孩子是否在幼兒園有被傷害的情況，有的甚至全天候看監(jiān)控視頻。家長(zhǎng)的不信任，加上工作本身的壓力，社會(huì)的曲解等等，使幼兒園老師壓力越來(lái)越大。幼兒園普遍出現(xiàn)老師流失的現(xiàn)象，這對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)損失很大，面臨的直接問(wèn)題孩子誰(shuí)來(lái)教？老師流動(dòng)會(huì)直接影響生源流動(dòng)。

幼兒園老師的專業(yè)如何提高?老師的心理健康問(wèn)題如何解決?如何給老師排壓，增強(qiáng)信心?一連串讓幼兒園園長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題撲面而來(lái)。今天小編分享給您的這家跨世紀(jì)的加盟幼兒園師資管理方式，相信會(huì)給您一些啟發(fā)。

汝州海天幼兒園是香港跨世紀(jì)國(guó)際教育集團(tuán)的加盟園。自2015年9月創(chuàng)辦以來(lái)，跟隨跨世紀(jì)，全面復(fù)制總部人才培養(yǎng)模式，致力開(kāi)拓先進(jìn)教育理念，極力探索科學(xué)培養(yǎng)機(jī)制，打造海天精英團(tuán)隊(duì)，因此取得了豐碩的成果。目前，幼兒園教職工82人，幼兒460人。

海天幼兒園之所以有如此好的成績(jī)，就在于從加盟籌建之初，就根據(jù)跨世紀(jì)總部的指導(dǎo)要求，對(duì)組建教師隊(duì)伍作出了明確定位，確立了明確的用人標(biāo)準(zhǔn)，即：有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有完善的人格，有敬業(yè)精神，有自我發(fā)展的規(guī)劃，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及獨(dú)立思考問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力，有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力，有一定的業(yè)務(wù)潛能。為了達(dá)到這一目標(biāo)，海天幼兒園將招聘教師工作作為日常性的重要工作內(nèi)容，堅(jiān)持不斷的宣傳跨世紀(jì)國(guó)際教育品牌，推廣國(guó)際蒙氏教育理念，以此網(wǎng)羅更多的優(yōu)秀人才加入海天的團(tuán)隊(duì)。

在海天人才培養(yǎng)運(yùn)作模式中，注重長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，定目標(biāo)、勤跟進(jìn)，多通道幫助教職工在特定的階段獲得特有的發(fā)展。

首先，選擇優(yōu)秀教職工從校企合作開(kāi)始，訂單式培養(yǎng)適合海天的幼教專業(yè)人才。與幼師院校建立起長(zhǎng)期的合作伙伴關(guān)系，共商課程設(shè)置、見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)、定向培養(yǎng)。在校方推薦、雙向選擇的基礎(chǔ)上，分期考核，綜合評(píng)定，擇優(yōu)錄取，把好錄用第一關(guān)。

其次，培養(yǎng)優(yōu)秀教師從職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始，用人所長(zhǎng)。對(duì)教師成長(zhǎng)的幫助、支持開(kāi)始于入職的第一天。根據(jù)跨世紀(jì)總部建議，海天幼兒園在老師入職后會(huì)讓每一個(gè)教師可根據(jù)自身能力水平及職業(yè)發(fā)展需要，設(shè)立三至五年的職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，盡力幫助其實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。園領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)潛質(zhì)及綜合考評(píng)情況，確定培養(yǎng)人選及培養(yǎng)目標(biāo)，并明確落實(shí)目標(biāo)的措施和期限，在其發(fā)展的不同階段配備不同的指導(dǎo)人，提供不同的培訓(xùn)課程。

當(dāng)然，這些只是跨世紀(jì)教育對(duì)海天幼兒園指導(dǎo)的鳳毛麟角，跨世紀(jì)不僅擁有完善的幼兒園管理系統(tǒng)，還擁有先進(jìn)教育理念、教育模式的教育系統(tǒng)，和快速招生的營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)，加盟后，加盟單位能輕松一鍵復(fù)制，快速實(shí)現(xiàn)“高收費(fèi)、快招生”，迅速占領(lǐng)幼教高地!加盟跨世紀(jì)，加盟成功，加盟財(cái)富!